NBI/Handelsakademin bild

NBI/Handelsakademin

Vår drivkraft är att göra skillnad. I nära samarbete med arbetslivet säkerställer vi kompetensförsörjningen för svenskt arbetsliv genom att utbilda och rusta individer med den yrkeskompetens som efterfrågas – både idag och i framtiden. Vi ger människor möjligheten att forma sin framtid och företag möjlighet att växa genom rätt kompetens.

Våra utbildningar

I nära samarbete med arbetslivet erbjuder vi tvååriga yrkesutbildningar på heltid som leder till yrkesroller med hög efterfrågan. Vi erbjuder även ettåriga nationella yrkesutbildningar på heltid inom bristyrken samt kortare deltidskurser för yrkesverksamma som vill utveckla sin kompetens.Våra heltidsutbildningar utgår från Göteborg, Malmö, Luleå, Växjö och Halmstad. Kurserna för yrkesverksamma ges på distans.

Vårt erbjudande

Starkt nätverk och nära samverkan – Med lång erfarenhet har vi byggt upp ett omfattande kontaktnät och en djup förståelse för arbetsmarknadens behov.

Effektiva verktyg för framgång – Vi vet vad som krävs för att våra studerande ska nå sina mål och utvecklas till attraktiva medarbetare.

Utbildare direkt från arbetslivet – Våra utbildare är experter inom sina områden och ger en verklighetsförankrad, högkvalitativ utbildning.

Lång erfarenhet av yrkesutbildning – I över 30 år har vi utbildat flera tusen yrkesverksamma inom Inköp, Logistik, IT/Tech, Ekonomi, Försäljning, Bygg- och anläggning, Handel och mycket mer.

Reportage från NBI/Handelsakademin

andreas_ny.jpg bild

Vad krävs för att lyckas som anläggningsingenjör? Andreas Berg berättar om sin resa in i branschen.

2025-05-15
”När städer växer och klimatfrågan får större fokus, behövs människor som kan tänka hållbart, digitalt och framåt” Vad krävs för att lyckas som anläggningsingenjör, och hur ser vägen dit ut? Vi har pratat med Andreas Berg, delägare på A-metodik i Luleå och ledningsgruppsmedlem för utbildningen Anläggningsingenjör – digitalt och hållbart samhällsbyggande. Han berättar om sin resa in i branschen, vad som krävs för att trivas i yrket och varför utbildningen är en bra start för dig som vill vara med och forma framtidens samhälle. Hej Andreas! Berätta lite om dig själv, hur började din karriär och vad tycker du är roligast med branschen? Jag heter Andreas Berg och är delägare samt tjänsteområdeschef på A-metodik i Luleå. Min väg in i branschen började direkt efter gymnasiet där jag läst många CAD-kurser. Jag började arbeta med att rita bygglovsritningar och husritningar på Älvsbyhus och lärde mig yrket på plats. Sedan flyttade jag till Luleå och började jobba med markprojektering och har gjort det i olika roller och på olika företag i drygt 15 år, varav de 3 senaste åren på A-metodik. Det jag gillar med anläggningsbranschen är variationen, ingen dag är den andra lik. Man får arbeta med olika typer av projekt, möta nya utmaningar och det kräver ofta problemlösning. För mig gör det jobbet roligt och utvecklande. Vad gör ni på A-metodik? Vi är ett konsultföretag som erbjuder tekniska konsulttjänster inom samhällsbyggnad. Vårt tjänsteutbud sträcker sig från tidiga utredningar, projektledning och beställarstöd till detaljprojektering, byggledning och besiktningar. Vi vill kunna hjälpa våra kunder med sina projekt ända från första idén ända fram till färdig anläggning. Just nu är vi på väg att starta upp ett nytt affärsområde inom landskapsarkitektur vilket är väldigt roligt! Vad är din roll i ledningsgruppen för utbildningen? I ledningsgruppen för Anläggningsingenjör – digitalt och hållbart samhällsbyggande i Luleå, diskuterar vi utbildningens upplägg och innehåll för att den ska motsvara branschens behov. Vi är flera från branschen som tillsammans ser till att utbildningen är relevant, håller hög kvalitet och att kursplanen är aktuell så att de som examineras är redo för arbetslivet och kan kliva rakt in i yrket. Vad har varit den största lärdomen från din tid i branschen? Att man aldrig blir fullärd. Det finns otroligt mycket att ta in om man vill och det går att specialisera sig inom olika områden. Vilka kompetenser har varit avgörande för din karriär? Förutom teknisk kompetens skulle jag säga självledarskap och relationsbyggande. Att kunna driva på, prioritera rätt och hålla motivationen uppe för att få framdrift i projekten. Du behöver också bygga relationer med kunder och samarbetspartners. "Ofta möter du samma kollegor i olika projekt, så goda samarbeten och starka nätverk är viktiga." Vad är den största förändringen du ser inom branschen just nu? Det börjar komma in mer tänk kring hållbarhet, klimatsäkring och cirkulärt byggande. Eftersom jag varit med i branschen länge är det väldigt roligt att se att det börjar röra på sig lite mer kring dessa frågor. Vad är det viktigaste studerande behöver veta innan de börjar arbeta? Teori är viktig men i slutändan handlar mycket om vem du är som person. Att vara engagerad, ha driv och kunna samarbeta med andra väger minst lika tungt. Man behöver också förstå att varje projekt är unikt. Även om man gör liknande saker i olika projekt så dyker det alltid upp något nytt eller oväntat, och då är det viktigt att vara flexibel och lösningsorienterad. Vad är den största fördelen med att utbilda sig inom denna bransch? Att samhället är i ständig utveckling. Människor ska ha någonstans att bo, arbeta och leva. Det innebär att det alltid finns ett behov av att bygga nytt eller att bygga om. Det finns alltid en efterfrågan för olika projekt där du får vara med och forma framtiden. Och här kommer utbildning in i bilden.  Som anläggningsingenjör kan du arbeta både inom privat och offentlig sektor, till exempel i en kommun, på ett byggföretag eller som konsult. Möjligheterna är många och du har stor chans att hitta en väg som passar just dig. "När städer växer, industrin ställer om och klimatfrågan får ett större fokus behövs människor som kan tänka hållbart, digitalt och framåt." Vad gör denna utbildning så bra för personer som vill jobba i denna bransch? Utbildningen har en bra bredd och ger insyn i flera delar av yrket. Det går att koppla utbildningen till det man möter i yrkeslivet och du får bland annat lära dig om BIM, CAD, hållbarhet och projekteringsverktyg, "LIA-perioderna är också ett stort plus. Här får du en chans att testa arbetslivet på riktigt, och det är lika värdefullt för företagen som för den studerande." Hur förbereder utbildningen våra studerande för arbetslivet? Framför allt genom LIA-perioderna. De ger en bra bild av hur arbetslivet faktiskt ser ut, och du får möjlighet att se både vad du trivs med och vad du inte vill jobba med. Vi har en LIA-studerande hos oss just nu, som går andra året. Förra året hade vi en studerande från första året på utbildningen. Det är alltid roligt att få vara med och bidra, och vi tar gärna emot fler LIA-studerande framöver. Vad tycker du är det mest spännande som händer i branschen just nu? Den gröna omställningen! Många stora industrier ändrar sina produktionsmetoder för att minska sitt klimatavtryck och Sverige ligger i framkant. Det sker speciellt mycket här i Norrbotten, och det är lite extra roligt att denna utveckling sker här på hemmaplan.
argjend_yhg.jpg bild

Argjend Hasani berättar om steget från LIA till sin roll inom Inköp & Supply Management

2025-05-15
”Som konsument ser man kanske bara en pall i en butik, men det ligger en hel logistikprocess bakom varför pallen står där.” Vad krävs för att lyckas inom logistik och transport och hur tar man sig dit? Vi har pratat med Argjend Hasani, tidigare studerande på utbildningen Inköp & Supply Management, som idag arbetar som Transport Coordinator på Essity. Han berättar om steget från LIA till sin roll på Essity, och om vikten av att våga prova nytt. Hej Argjend! Berätta lite om vad du läst och vad du gör idag? Jag tog examen 2024 från utbildningen Inköp & Supply Management och arbetar idag som Transport Coordinator inom Global Supply Chain på Essity. I min roll ansvarar jag för att transporter går från A till B, att avtal följs och att leveranser sker i tid. Jag ser till att kvaliteten upprätthålls mot våra kunder och att allt lastas enligt plan. Hur har utbildningen hjälpt dig att komma in i din nuvarande yrkesroll? Utbildningen är bred och ger insyn i alla delar; inköp, logistik och transport. Man får en förståelse för hela kedjan och kan sedan välja vilken del man vill nischa sig inom vilket jag tycker är väldigt bra. Vad fick dig att välja det här programmet på NBI/Handelsakademin? Jag arbetade med produktionsplanering innan och visste hur man gjorde det rent praktiskt, men jag ville förstå teorin bakom. När jag sökte runt kom jag in på er hemsida och hittade er utbildning. Jag tyckte kurserna kändes relevanta och jag såg på LinkedIn att många tidigare studerande fått jobb inom rätt områden. Programmet upplevdes som heltäckande och genomtänkt. Vad var det mest givande under utbildningen? Det blev så mycket mer än jag trodde från början! Man fick verkligen insyn i hela processen vilket gör att jag fick en förståelse för allt som händer bakom kulisserna. “Som konsument ser man kanske bara en pall i en butik, men det ligger en hel logistikprocess bakom varför pallen står där. Att förstå hela flödet och allt arbete som krävs för att det ska fungera har varit väldigt viktigt att lära sig.” Hade du en plan från start, eller växte den fram? När jag började utbildningen var jag helt inställd på att arbeta med offentlig upphandling och inköp. Under LIA 1 på Essity fick jag en arbeta inom produktionsplanering, ett område där jag hade erfarenhet sen tidigare. När det var dags för LIA 2 erbjöds jag en anställning inom ett för mig helt nytt område som Supply Planner. Efter 7 månader fick jag möjligheten att arbeta i ett nytt område, inom distribution. Jag valde att ta chansen och upptäckte snabbt att jag trivdes väldigt bra. Idag är jag glad att jag vågade prova något nytt, vilket ledde till att jag hittade en väg som passar mig perfekt! Vilka kunskaper har du haft mest nytta av? Kurserna i supply chain och logistik har varit mest värdefulla för mig, sett till vad jag arbetar med idag. Allt som rör analys, lagerkapacitet och hur man beräknar lageromsättning har jag haft stor användning för. Kunskaper i Excel och IT-system har också varit en stor fördel, Excel använder jag dagligen. Hur upplevde du balansen mellan teori och praktik under utbildningen? Balansen var väldigt bra. Det var skönt att först bygga en kunskapsbank genom teori och sedan få omsätta allt i praktiken. Utbildarna kom från branschen och hade breda kontaktnät, ordnade studiebesök och bjöd in gästföreläsare. Många fick sina LIA-platser genom dessa kontakter. “Att utbildarna är förankrade i branschen är verkligen en stor styrka, det ger dig inte bara kunskap utan också goda möjligheter att knyta kontakter inför framtiden.” Vad lärde du dig mest av under din LIA? Att få se teorin i praktiken var otroligt värdefullt. Under LIA-perioderna fick jag följa hela flödet och verkligen se hur allt hänger ihop i verkligheten. En av de största lärdomarna var också hur mycket som sker ad hoc, situationer som dyker upp oväntat som man måste lösa direkt. Det gav en bra förståelse för den snabbrörliga verkligheten inom logistik och transport. “Det jag gör idag kan jag direkt koppla till kurserna från utbildningen.” Hur var det att söka LIA? Jag tyckte inte det var några konstigheter, det gäller att planera lite och vara ute i god tid. Mitt tips är dock att inte vara för kräsen. Det gör inget om man inte fastnar helt för sin första praktik, det viktigast är att få erfarenhet och prova på. Man har ju två perioder så det är perfekta tillfällen att testa sig fram och att få en insyn i hur saker faktiskt fungerar på en arbetsplats. Hur ser du på framtiden efter utbildningen? Utbildningen har öppnat många dörrar för mig. Jag fick jobb redan tio månader innan examen. Mitt råd är att söka de möjligheter som finns, även om det inte är exakt det man tänkt sig från början och därefter nischa sig vidare. Hur höll du motivationen uppe under utbildningen? Utbildningen är en blandning mellan att vara på plats och självstudier. Det viktigaste för mig var att ha struktur. Jag gick upp tidigt, satte mig framför datorn, skapade checklistor och prioriterade dagens uppgifter även de dagar vi studerade hemifrån. Att planera dagen och hålla sig till en plan gjorde att jag inte halkade efter. Vad tyckte du om upplägget på undervisningen? Vi hade en bra blandning av grupparbeten och individuella uppgifter. Även på distans var undervisningen interaktiv, vi använde breakout rooms och arbetade mycket tillsammans. Det var en bra mix av undervisning på plats och digitalt, och många case att lösa både individuellt och i grupp. Case-uppgifterna var väldigt bra då de hjälpte mig att omsätta teori i praktiska situationer och tänka lösningsfokuserat, precis som i verkliga arbetslivssituationer. Vad vill du säga till någon som funderar på att söka? Sök! Det finns många spännande möjligheter genom det här programmet, och om du är öppen och vågar ta vara på dem kan du hitta en väg du aldrig hade tänkt på från början. Du kommer att upptäcka områden inom logistik och supply chain som du kanske inte ens visste fanns.
david_yhg.jpg bild

David om Frontend Developer: ”Det bästa är när polletten trillar ner” – en utbildning för dig som vill koda på riktigt

2025-05-15
”Det bästa är när polletten trillar ner” – David om att undervisa Frontend Vi har pratat med David Andersson, utbildare på vår utbildning Frontend Developer och IT-lärare på ZoCom. Han berättar om vardagen i klassrummet, vikten av att våga testa sig fram och varför frontendutbildningen är ett smart steg för dig som vill jobba praktiskt med programmering. Berätta lite om dig själv – vad är din bakgrund och vad arbetar du med idag? Jag heter David Andersson och är utbildad Civilingenjör inom datateknik. Min bakgrund är inom systemutveckling med fokus på webb. Idag arbetar jag som IT-lärare och konsult på ZoCom, där jag framför allt undervisar inom frontendutveckling. Vad tycker du är mest givande med att undervisa på just det här programmet? Det mest givande är att följa de studerandes utveckling – att se när polletten trillar ner och de får sitt genombrott. "Det är en härlig känsla att få dela med sig av sin kunskap och bidra till att andra växer." Vilka färdigheter gör de studerande attraktiva på arbetsmarknaden? De lär sig traditionell frontendutveckling, JavaScript, UX-design och även lite backend. Fokus ligger på att bygga hemsidor och arbeta i moderna ramverk som React. Men det viktigaste är kanske att de tränas i problemlösning och att snabbt kunna ta till sig ny kunskap – något som är ovärderligt i den här branschen. Vad tycker du är viktigt att kunna utöver den tekniska kunskapen? Den sociala biten. Att arbeta i grupp, att kommunicera och att jobba enligt moderna och agila arbetsmetoder. Tekniken i all ära - men det är samspelet med andra som ofta avgör hur duktig du blir. Hur säkerställer ni att utbildningen är relevant för arbetslivet? Vi följer en kursplan som är framtagen i samråd med ledningsgruppen och branschen – det är grunden i allt. Utifrån den fyller jag kursen med innehåll som speglar verkligheten. Genom dialog med mina kollegor på ZoCom håller jag mig uppdaterad om vad som faktiskt används ute i arbetslivet just nu, och det tar jag med mig in i undervisningen. Det gör att de studerande får med sig kunskap och verktyg som är direkt relevanta för deras framtida jobb. Hur ser du på arbetsmarknaden framöver? Arbetsmarknaden förändras snabbt, men behovet av utvecklare består. Utbildningen är anpassad efter vad företagen behöver just nu. Jag har alltid med det perspektivet i min undervisning – vad de faktiskt ska känna till och kunna använda ute i arbetslivet. Vilka möjligheter ser du för de som går utbildningen? Alla börjar som frontendutvecklare men kan senare gå åt olika håll – UX, backend, eller en bredare roll. Man kan jobba på konsultföretag eller inhouse på ett företag som en del av en IT-avdelning. När du arbetar inhouse får du ofta göra mer och komma närmare verksamheten, medan konsultrollen ger möjligheten att byta uppdrag, testa olika branscher och arbetsuppgifter, samt samla bredd. Hur håller du dig uppdaterad och hur påverkar det undervisningen? Jag följer branschnyheter, prenumererar på nyhetsbrev och har mycket utbyte med kollegor. Det jag lär mig tar jag med mig in i undervisningen – både direkt och när jag uppdaterar kursinnehållet. Hur hjälper du de studerande att bygga den kompetens som efterfrågas? Jag varvar teori med praktik och hjälper dem att nå sina kursmål. För att lyckas måste man lägga ner tid – det är en heltidsutbildning och kräver runt 40 timmar i veckan. Gör man inte det riskerar man att halka efter och få en svagare grund att stå på. Vad gör en yrkeshögskoleutbildning till ett bra val för den som vill jobba med programmering? Till skillnad från universitetet är det här en utbildning som förbereder dig direkt för yrkeslivet. Det passar dig som vill arbeta praktiskt och har ett genuint intresse för programmering. Du får prova på mycket och jobba med häftiga projekt! "Det här är en utbildning som förbereder dig direkt för yrkeslivet. Det är mycket praktik och fokus på att behärska ett hantverk. Hur ser undervisningen ut rent praktiskt? Det varierar mellan de olika kurserna men över lag skulle jag säga att upplägget är hands-on med mycket fokus på learning by doing. Ofta börjar vi med att jag som utbildare visar ett moment – det kan vara allt från att strukturera HTML till att arbeta i ett ramverk. Efter det får de studerande prova själva genom övningar. Det finns mycket tid för att öva, ställa frågor och arbeta praktiskt. Vissa delar kräver mer teori, men största delen av undervisningen bygger på att man testar sig fram och lär sig genom att göra. Vad skulle du vilja säga till någon som funderar på att söka till utbildningen? Det här är en utbildning för dig som vill bygga hemsidor – inte bara designa dem, utan verkligen förstå tekniken bakom. Det krävs att du är villig att lägga ner tiden och engagera dig. Vi lärare kan inte ge dig färdiga svar, men vi kan ge dig verktygen – resten handlar om att öva och lösa uppgifter på egen hand. Har du dessutom kämparglöd, eller "grit", då har du alla förutsättningar att lyckas. Även om arbetsmarknaden är svår just nu, är kompetensen du får efterfrågad – företag behöver utvecklare, och det kommer inte att förändras.

Anläggningsarbetare Mark - Nationell Yrkesutbildning (NY)

NBI/Handelsakademin

Anläggningsarbetare – Mark 

Vill du arbeta praktiskt utomhus och vara med och bygga vägar, ledningsnät och markanläggningar som samhället är beroende av varje dag? Då är jobbet Anläggningsarbetare – Mark rätt för dig. Som anläggningsarbetare arbetar du med att bygga, underhålla och reparera vägar, vatten- och avloppssystem samt andra viktiga delar av infrastrukturen. 

Som anläggningsarbetare arbetar du praktiskt ute på arbetsplatser tillsammans med ett team. Du är med från början när marken förbereds tills vägen eller ytan är färdig. Du mäter, gräver, lägger rör, bygger upp vägkroppen och ser till att arbetet följer ritningar och säkerhetskrav.

Du ser till att arbetet utförs säkert, noggrant och enligt gällande regler. Säkerhet är alltid en viktig del av arbetet, både för dig och dina kollegor.

Vad kan jag efter utbildningen?

Mark- och vägbyggnad
Du kan bygga upp vägar och andra markytor från grunden. Du arbetar med schaktning, hantering av fyllnadsmassor och uppbyggnad av hållbara och stabila konstruktioner.

Ritningsläsning och mätteknik
Du kan läsa ritningar och använda mätverktyg för att arbeta noggrant och följa projektets krav.

Rörläggning och markarbete
Du kan lägga rör för vatten och avlopp samt förbereda mark inför olika typer av byggprojekt.

Säkerhet och arbete på byggarbetsplats
Du lär dig hur man arbetar säkert på en arbetsplats med maskiner, fordon och andra yrkesgrupper.

Hur är utbildningen upplagd?
Utbildningen är en schemalagd heltidsutbildning som kombinerar teori med 12 veckors lärande i arbete (LIA) på en arbetsplats. 

3 dagar per vecka genomförs lärarledd undervisning på skolan. Övrig tid förväntas du delta aktivt i projekt- och grupparbeten, gästföreläsningar och förberedande arbete. Totalt behöver du lägga ca 40 timmar per vecka på dina studier. Under LIA följer du de arbetstider som gäller på företaget.

Samarbetspartners
Utbildningen är framtagen tillsammans med arbetslivet. Branschrepresentanter är med och påverkar innehåll och upplägg, och företag tar emot studerande under LIA (Lärande i Arbete). Du utbildar dig alltså direkt mot en yrkesroll där behovet är bekräftat och vägen till jobb är tydlig.

Mer information och kontakt
För frågor, anmälan eller mer information – läs mer på respektive utbildning eller skicka en intresseanmälan. Du får genom en intresseanmälan direkt kontakt med utbildningsansvarig som återupptar kontakten via mail eller telefon inom kort.

Utbildningsstart
2026-09-21
Höstterminen 2027
Utbildningsslut
2027-06-30
Vårterminen 2028
Studietakt
100%
YH poäng
200 YH-poäng (ca. 1.0 år)
Ansökan öppnar
Sen ansökan
Ansökan stänger
2026-09-18
Branscher
Bygg & fastighet
Nationell yrkesutbildning

Busstekniker/mekaniker - Nationell Yrkesutbildning (NY)

NBI/Handelsakademin

Bussmekaniker/Tekniker

Är du ute efter ett jobb i en bransch med stort behov av personal? Då är bussmekaniker rätt för dig. Som bussmekaniker arbetar du med service, reparation och felsökning av moderna bussar. Du jobbar med motorer, bromsar och andra mekaniska delar – men också med el, hybridteknik och datorer som hittar fel i fordonet. Efter utbildningen kan du jobba som bussmekaniker, busstekniker eller fordonstekniker för tunga fordon. 

Bussmekaniker är ett yrke där det råder stor brist på utbildad personal. Bussbranschen utvecklas snabbt med fler el- och hybridbussar och mer avancerad teknik.

Som bussmekaniker arbetar du praktiskt i verkstad med både händerna och modern teknik. Du gör service, reparationer och felsökning av bussar. Dagens bussar består av motor, el och digitala system som samverkar, och du använder diagnosverktyg och datorer för att hitta fel, lösa problemen och dokumentera arbetet enligt branschens rutiner.

Du ser till att bussarna är säkra att köra, fungerar som de ska och uppfyller miljö- och kvalitetskrav. 

Vad kan jag efter utbildningen?

Service och reparation av bussar
Du kan utföra service, underhåll och reparationer på bussar enligt branschens krav. Du arbetar med motor, bromsar, chassi och andra viktiga system som gör fordonen trafiksäkra.

El och Hybridteknik
Du kan arbeta med moderna el- och hybridbussar, inklusive felsökning i elsystem och arbete med högvolt på ett säkert sätt.

Felsökning och diagnos
Du kan använda digitala diagnosverktyg för att hitta och åtgärda fel. Du arbetar systematiskt och dokumenterar ditt arbete enligt verkstadens rutiner.

Verkstadsarbete med modern utrustning
Under utbildningen arbetar du i verkstad med den utrustning och de diagnossystem som används i branschen. Du tränar på att använda mätinstrument, läsa elscheman och arbeta med digitala verkstadssystem – på samma sätt som i en riktig arbetsmiljö.

Hur är utbildningen upplagd?
Utbildningen är en schemalagd heltidsutbildning som kombinerar teori med 12 veckors lärande i arbete (LIA) på en arbetsplats. 

3 dagar per vecka genomförs lärarledd undervisning på skolan. Övrig tid förväntas du delta aktivt i projekt- och grupparbeten, gästföreläsningar och förberedande arbete. Totalt behöver du lägga ca 40 timmar per vecka på dina studier. Under LIA följer du de arbetstider som gäller på företaget.

Samarbetspartners
Utbildningen är framtagen tillsammans med arbetslivet. Branschrepresentanter är med och påverkar innehåll och upplägg, och företag tar emot studerande under LIA (Lärande i Arbete). Du utbildar dig alltså direkt mot en yrkesroll där behovet är bekräftat och vägen till jobb är tydlig.

Mer information och kontakt
För frågor, anmälan eller mer information – läs mer på respektive utbildning eller skicka en intresseanmälan. Du får genom en intresseanmälan direkt kontakt med utbildningsansvarig som återupptar kontakten via mail eller telefon inom kort.

Utbildningsstart
2026-09-21
Höstterminen 2027
Utbildningsslut
2027-06-30
Vårterminen 2028
Studietakt
100%
YH poäng
200 YH-poäng (ca. 1.0 år)
Ansökan öppnar
Sen ansökan
Ansökan stänger
2026-09-18
Branscher
Teknik & tillverkning
Transporttjänster
Övrigt
Studieort
Ale kommun
Nationell yrkesutbildning

DevSecOps med säkerhetsinriktning

NBI/Handelsakademin

Cybersäkerhet har blivit en avgörande del av modern mjukvaruutveckling och DevSecOps är idag standarden för att bygga robusta, säkra och skalbara system. Den här kursen är för dig som redan arbetar med programmering eller systemutveckling och vill ta nästa steg mot att bli en säkerhetsmedveten DevSecOps-specialist.

Du får praktiska verktyg och metoder för att integrera säkerhet i varje steg av utvecklingskedjan – från kod och test till drift och övervakning. Under kursen arbetar du med CI/CD-pipelines, automatiserad testning, hotmodellering, container-säkerhet och säker molnarkitektur. Du lär dig dessutom hur dessa tekniker samverkar i en DevSecOps-miljö och hur automatiserade säkerhetskontroller kan byggas in i varje steg för att minska risker och öka kvaliteten.

Utbildningen ger dig inte bara teknisk kompetens, utan också en strategisk förståelse för hur DevSecOps-principer driver kvalitet, stabilitet och snabbare leveranser. Du får insikt i hur säkerhetsarbete kan skalas upp i större organisationer, hur man skapar transparenta processer och hur man bygger långsiktigt hållbara system som klarar framtidens krav – både tekniskt och säkerhetsmässigt.

Kunskaper och verktyg du har med dig efter kursen:
DevSecOps-principer och säker utveckling
Du utvecklar förmågan att integrera säkerhet i hela utvecklingskedjan genom principer som shift-left, och balansera funktionalitet, säkerhet och kvalitet i agila team.

Säkra CI/CD-pipelines
Du lär dig skapa och underhålla automatiserade arbetsflöden med integrerad testning och säkerhet, samt använda verktyg och skript för kontinuerlig integration, leverans och övervakning.

Säker moln- och containerarkitektur
Du får kompetens att planera, konfigurera och övervaka molntjänster, containerlösningar och virtualiserad infrastruktur med fokus på säkerhet, autentisering och orkestrering.

Testning, hotmodellering och säkerhetsanalys
Du lär dig att tillämpa OWASP-principer, genomföra automatiserade tester (enhet, integration, API m.m.) och använda domän- och beteendedriven utveckling för att förebygga sårbarheter.

Tvärfunktionellt arbete och DevSecOps-kultur
Du stärker din förmåga att arbeta i agila team, använda DevSecOps-principer och bidra till hållbara, säkra och transparenta utvecklingsprocesser.

Hur är kursen upplagd?
Kursen ges på distans och halvfart under 24 veckor. Perfekt för dig som vill studera parallellt med arbete.

Du deltar på livelektioner online och lektionerna spelas in så att du kan ta del av dem om du skulle få förhinder. Under kursen får du även handledning, inspelat material, frågestunder och praktiska övningar som kopplas till verkliga DevSecOps-projekt i branschen. Vi rekommenderar att du är med på livelektionerna eftersom det är där diskussioner och utbyte med utbildare och andra deltagare sker.

Utbildningsstart
2026-11-23
Utbildningsslut
2027-05-07
Studietakt
50%
YH poäng
60 YH-poäng (ca. 0.6 år)
Ansökan öppnar
Öppen för ansökan
Branscher
Data & IT
Studieort
DISTANS

Hållbar Logistik och Transportoptimering

NBI/Handelsakademin

Logistik- och transportbranschen befinner sig i en av sina största omställningar någonsin. Nya EU-regler, krav på minskade utsläpp och snabb digitalisering gör att företag behöver nya arbetssätt – och ny kompetens. Den här kursen är för dig som redan arbetar inom logistik eller supply chain och vill ta nästa steg i din utveckling.

Under kursen lär du dig att analysera, planera och optimera transport- och logistikflöden med fokus på hållbarhet. Du får insikt i hur digitala verktyg, AI och automatisering används för att effektivisera transporter, minska utsläpp och skapa mer klimatsmarta logistiklösningar. Du lär dig arbeta med transportutsläppsberäkningar, energieffektivisering och cirkulära modeller för att utveckla flöden som är både kostnadseffektiva och miljömässigt hållbara.

Du introduceras till centrala regelverk, tullhantering och säkerhetskrav, inklusive hur du arbetar med internationella handelsavtal och transport av farligt gods. Du får även förståelse för hur logistikens roll förändras genom digitalisering, hur dataanalys används i praktiken och hur AI bidrar till mer precisa beslut och bättre resursutnyttjande.

Kursen ger dig inte bara praktiska färdigheter, utan också en strategisk förståelse för hur hållbar logistik driver effektivitet, konkurrenskraft och framtidens affärsmodeller inom transport och supply chain.

Kunskap och verktyg du har med dig efter kursen:
Tillämpa hållbarhetsstrategier och lagstiftning

Du lär dig genomföra transportutsläppsberäkningar, arbeta med energieffektiva och fossilfria lösningar och säkerställa efterlevnad av relevanta miljö- och transportregler. Kompetensen gör att du kan leda arbetet med att minska utsläpp och skapa mer hållbara transportflöden.

Tillämpa tullregler och internationella handelsavtal
Du får kunskap om ursprungslandsreglering, tullbestämmelser och Incoterms, och hur dessa påverkar logistikflöden. Du lär dig optimera transporter och säkerställa regelverksefterlevnad i gränsöverskridande handel.

Säkerställa transport av farligt gods
Du utvecklar förståelse för de säkerhetskrav som gäller vid hantering och transport av farligt gods enligt ADR, IMDG och andra internationella regelverk. Du lär dig arbeta strukturerat med riskminimering, arbetsmiljö och säkerhetsrutiner.

Optimera hållbara transportflöden
Du tränas i att planera och analysera transporter med hjälp av digitala verktyg, ruttplanering och datadriven logistikoptimering. Detta gör dig redo att skapa flöden som är både kostnadseffektiva och klimatmässigt hållbara.

Arbeta med dataanalys, AI och digitalisering
Du får kompetens att använda automatisering, AI och digitala system för att förbättra logistikens effektivitet. Du lär dig tolka data, arbeta med KPI:er och fatta beslut baserat på analyser och digitala modeller.

Integrera hållbarhet och säkerhet i hela logistikprocessen
Du får en helhetsförståelse för hur arbetsmiljö, farligt gods, tullregler och miljökrav kopplas ihop i logistikens vardag. Det gör att du kan arbeta med hållbarhetsfrågor i hela kedjan — från planering till genomförande.

Kommunicera och leda hållbarhetsarbete
Du stärker din förmåga att initiera och driva hållbarhetsprojekt inom logistik och transport. Du lär dig kommunicera analyser, rekommendationer och strategiska beslut på ett tydligt sätt – både internt och externt mot kunder och samarbetspartners.

Hur är kursen upplagd?
Kursen ges på distans och halvfart under 20 veckor – perfekt för dig som vill studera parallellt med arbete.

Du deltar på livelektioner online och lektionerna spelas in så att du kan ta del av dem om du skulle få förhinder. Under kursen får du även handledning, inspelat material, frågestunder och praktiska övningar kopplas till verkliga logistik- och transportprojekt i branschen. Vi rekommenderar att du är med på livelektionerna eftersom det är där diskussioner och utbyte med utbildare och andra deltagare sker.

Utbildningsstart
2026-11-23
Vårterminen 2027
Utbildningsslut
2027-04-09
Vårterminen 2027
Studietakt
50%
YH poäng
50 YH-poäng (ca. 0.5 år)
Ansökan öppnar
Öppen för ansökan
Branscher
Ekonomi, admin, sälj
Studieort
DISTANS

Hållbarhet och klimatanpassning i bygg och anläggning

NBI/Handelsakademin

Den här kursen är för dig som vill bygga vidare och bredda din kompetens inom hållbarhet och klimatanpassning för att möta nya krav i bygg- och anläggningsbranschen. Den riktar sig till dig som arbetar inom bygg, anläggning, infrastruktur eller stadsutveckling och har yrkeserfarenhet från branschen.

Genom verklighetsbaserade case och praktiska övningar får du arbeta med frågor som rör klimatrisker, materialval, klimatdeklarationer samt tekniska lösningar för dagvattenhantering, skyfall och blågröna strukturer. Kursen fokuserar på att utveckla lösningar som stärker den långsiktiga robustheten och resiliensen i såväl byggprojekt som stadsmiljöer.

Du utvecklar förståelse för hur klimatkalkyler, livscykelanalyser och klimatdeklarationer används som beslutsunderlag samt hur tekniska, miljömässiga och sociala hållbarhetsaspekter behöver vägas samman i projekt. Samtidigt stärker du förmågan att samverka med olika aktörer kring hållbarhets- och klimatanpassningsfrågor.

Efter utbildningen

Efter kursen har du kunskap att bidra till klimatanpassade beslut, använda klimatrelaterade analyser som beslutsunderlag och utveckla lösningar som stärker hållbarheten och robustheten i framtidens byggprojekt och stadsmiljöer.

Kursens upplägg

Kursen ges på distans och deltid under 20 veckor. Perfekt för dig som vill studera parallellt med arbete.

Du deltar på livelektioner online och lektionerna spelas in så att du kan ta del av dem om du skulle få förhinder. Under kursen får du även handledning, inspelat material, frågestunder och praktiska övningar kopplade till klimatanpassning, klimatrisker, klimatberäkningar och hållbara lösningar inom bygg- och anläggningsprojekt. Vi rekommenderar att du deltar på livelektionerna eftersom det är där diskussioner och erfarenhetsutbyte med utbildare och andra deltagare sker.

Behörighet

För att bli antagen behöver du ha följande behörighet:

  • Gymnasieexamen och Svenska 2 / Svenska som andraspråk 2 
  • Minst 1 års yrkeserfarenhet inom byggsektorn

Erfarenheten kan vara från anställning, konsultuppdrag eller liknande.

Utbildningsstart
2026-11-23
Vårterminen 2027
Utbildningsslut
2027-04-09
Vårterminen 2027
Studietakt
50%
YH poäng
50 YH-poäng (ca. 0.5 år)
Ansökan öppnar
Öppen för ansökan
Branscher
Bygg & fastighet
Studieort
DISTANS (Luleå kommun)